Tarea Competencial 4ºESO

En este enlace se puede encontrar la tarea completa de matemáticas:


https://docs.google.com/document/d/1eXBHaqO6gdfNv8Vg1zYGbwfGMUezbXef8zGFgoyPHpg/edit?ts=5a356a1c

Estándar 4.4 Unidad 3

TARJETAS DE CRÉDITO Y DE DÉBITO

SEMEJANZAS:

Con ellas podemos pagar algo que nos apetezca comprar.

Nos permite evitar llevar dinero encima.

Las dos nos las ofrece el banco.

Sirven de fondo monetario.

DIFERENCIAS:

La de débito se pega en el momento y siempre y cuando haya saldo en la cuenta.

La de crédito depende del límite pactado con el banco previamente.

La de crédito se paga a final de mes.

Estandar 4.1/ 4.2/ 4.3 Unidad 3

Los bancos nos guardan nuestro dinero en gran parte los ahorros e ingresos.

1.Podemos llegar a invertir de distintas maneras en el banco como fondos: de pensiones, renta mixta, renta variable y renta fija) 

2. Los bancos te suelen dar los préstamos que les pidas, esto se puede llegar a relacionar con el tema de esta: 

• Deudora: persona que debe el dinero a la identidad bancaria o a otra persona.
• Acreedor: identidad bancaria o persona que te presta el dinero.
• Condiciones: las cualidades que has de tener para que te presten el dinero.

Te prestan la cantidad necesaria para hacer una gran compra la mayoría de las veces más tarde tienes que devolver el dinero con unos intereses que lo marca el EURIBOR es decir el banco de la unión europea.

3.Los bancos suelen contar con algunas plataformas digitales, que lo que hacen es controlar tus distintos movimientos dentro de tú cuenta.

4.Los bancos te suelen entregar dos tipos de tarjetas las de crédito y las de débito que te ayudan a pagar de manera más fácil sin tener que llevar dinero encima.

5.Otra de las ventajas de los bancos son que puedes guardar tu dinero de manera más cómoda y hasta contratar distintos planes como los de pensiones: que te permiten ir metiendo dinero en distintos plazos pero luego no los puedes recuperar hasta que te jubiles después de trabajar.

6.Además los bancos en caso de robo llegan a tener un seguro que lo que hacen es que te devuelven parte de lo que has perdido hay tres tipos de seguros:

• Los de vida
• Los de tus propiedades
• Los bienes y servicios

Los bancos centrales son los encargados de:

• Supervisar las entidades financieras
• supervisar los materiales preciosos
• Llegar a publicar los datos de las subidas o bajadas que haya tenido

Estándar 3.2 Unidad 3

¿Cuál es el Problema?

El problema es que muchas familias numerosas no consiguen llegar a fin de mes, por culpa de que cada vez los precios de la comida o de los libros están más caros.

¿Por qué hay un problema?

Hay un problema porque cada vez las empresas están despidiendo a más gente sin darles un digno finiquito así que muchas familias numerosas no pueden llegar a vivir, por otro lado, sí se siguen bajando tanto los sueldos tampoco se ayuda.

¿Cuáles son las posibles soluciones?

Las posibles soluciones que pueden llegar a existir son: que las empresas les den un salario con un poco más de ayuda para estas familias, que el estado ayude a las personas de familias numerosas que han sido despedidas y que se hagan descuentos para estás familias.

¿Cuál debería ser el resultado de cada una de esas soluciones?

El resultado puede llegar a ser que las familias recibirán más ayuda por lo que pueden llegar a vivir más tranquilos o pasar más tiempo con sus hijos sin tener que estar tantas horas en el trabajo para conseguir llegar a fin de mes.

¿Cuál es la mejor solución y por qué?

La mejor solución sería que el estado ayudase a todas la familias numerosas trabajen o no, porque así vivirán más en paz y podrán ayudar más a la economía gastando en actividades de ocio. 

Estándar 2.1 Unidad 3

La cuantía del subsidio por desempleo es el 80% del Indicador Público de Rentas de Efectos Múltiples (IPREM) y equivale a 426,00 euros mensuales. En el caso de desempleo por pérdida de un trabajo a tiempo parcial, dicha cuantía se percibirá en proporción a las horas trabajadas.

Pertenece a la etapa de la vida de la plenitud, puesto que, en la etapa inicial no te ha dado tiempo a acular horas de trabajo suficientes y en la etapa final se está jubilado.

¿Cuál es el problema?

Estos trabajadores realizan un trabajo, sin continuidad, es decir, siendo imposible saber cuando van a realizar el siguiente y por lo tanto cobrar por ello.

¿Por qué hay un problema?

Porque normalmente no hay un ingreso fijo y constante en este tipo de trabajos.

¿Cuáles son las posibles soluciones?

Ahorrar mientras haya trabajo y tratar de invertir una cantidad para lograr un colchón financiero que pueda cubrir los periodos sin trabajo o sin sueldo.

¿Cuál debería ser el resultado de esas soluciones?

Poder vivir con cierta tranquilidad económica.

¿Cuál es la mejor solución y por qué?

Las que hemos dicho anteriormente, poder invertir para poder acceder al dinero en épocas que no haya trabajo.

UNIDAD 2

EVANGELIOS DE LUCAS Y DE MATEO:

DIFERENCIAS:
Mateo:

Habla de la aparición de un ángel a María.
Ella iba a tener al salvador de todo su pueblo.
Mateo dice su nombre.

Lucas:

El ángel se le apareció a José.
Él dice que era el enviado del señor.
En el evangelio de lucas el salvador se iba a llamar Emanuel.

PARECIDOS:

Los dos hablan de un enviado especial.
Él salvará al pueblo de su padre de los pecados.
Los ponen que nació en Judea.

CONCLUSIÓN:

Los dos hablan del nacimiento del salvador de los cristianos.

#NO ES NO#

¿Cuál es el problema?

El problema muchas veces también lo suelen tener las mujeres porque enseñar más de la cuenta eso no ayuda pero cuando una mujer dice que no es que no, no la puedes obligar a hacer lo que quieren las mujeres en esta época tenemos los mismos derechos que los hombres incluso valemos más el pasado hay que cerrarlo y hacer lo que queramos.

¿Por qué hay un problema?

Porque muchas personas siguen pensando que las mujeres sólo valemos para; limpiar, cuidar hijos, estar en la casa... Pero eso no es así no sólo somos amas de casa, ni tenemos que hacer lo que los hombres quieran, podemos ser madres solteras o estar con distintos hombre y no por eso ser unas guarras.

¿Cuáles son las posibles soluciones? 

Es que no hay muchas soluciones, es decir, cada, mujer sepa lo que valga y como vinieron el otro día al cole porque los hombres no pueden ser amos de casa porque es tan raro para está sociedad.

¿Cual debería ser el resultado con cada una de estas soluciones? 

Es que la verdad no hay muchas soluciones la verdad es que la única sería el tiempo y que se regularicen que las mujeres cobren lo mismo que los hombres.

¿Cuál es la mejor solución y por que? 

La del tiempo no hay más soluciones porque la gente no las quiere ver y enfrentarse a la realidad.

Presupuesto Economía

https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fGkqEtj_opjSvaSJP5N7Sa4FEu1Q5u8p1z3b1-Dhgms/edit#gid=360632394


Este es mí presupuesto del mes del mes de octubre.

Mí capacidad de ahorro es de 61 euros.

Para poder comprarme unos botines negros coste(30 euros).

El tiempo que tardaría en comprarme estos zapatos seria menos de un mes.

Esto se calcula mediante la división de 61 entre 30 que es lo que cuestan los zapatos. 

BLANCO COMO LA NIEVE, ROJA COMO LA SANGRE

                                   1. ¿Cómo le responderías? 

Yo respondería, ´´Dios en este mundo hizo a las persona de una manera, sí todo el mundo en está vida fuese bueno sería genial, pero como todo en este mundo tiene un lado bueno y uno malo así lo quiso Dios y él no puede cambiar a las personas las personas forjan su carácter dependiendo de cómo quiera cada uno´´

2.¿Qué te parece?  

A mí me parece una persona, que hace cualquier cosa por ayudar a una amiga, familiar, amor... Yo si hubiese tenido oportunidad con mí padre hubiese hecho lo mismo además, él murió de los mismo que Beatriz.

3.¿Cómo las interpretas?  

Me parece que Leo las interpreta diciendo que todas esas persona han cometido pegados pero que ella no ha hecho nada y que se merece que Cristo la curé, como al resto.


4.¿Por qué dice esto su profesor?

Su profesor le dice eso a Leo porque siempre es mejor desahogarte hablando con alguien porque siempre te puede llegar a ayudar aunque no sepan que hacer, pero no sólo en dar consejos sino que puede llegar hasta sacarte una sonrisa siempre lo intentan por eso se lo dices.

¿Cómo enfrenta Beatrice su cercanía a la muerte?

 Beatrice no es como Leo, es decir, ella cofia en Dios y espera que la acompañe a lo largo de todo su camino que le quede, y al llegar a la muerte que ella esté a su vera como Jesús.

¿Qué haría si pudiera retroceder en el tiempo?

Beatrice si pudiera volver atrás en el tiempo sería rezar más, ya que se ha dado cuenta de todo lo que le aporta en su vida.

¿Es la fe una respuesta a las preguntas de sentido en el caso de Beatrice? 

En su caso, ella considera que tener fe puede llegar a salvar muchas vidas, y que sería más fácil para las personas que la han querido aquí en la tierra y en eso tiene razón.

¿Qué crees que tiene Beatriz?

Beatriz tuvo una gran vida fue feliz hasta que una enfermedad se lo quito todo, pero antes a conocido a un montón de persona que la han querido y han hecho todo lo posible para salvarla pero no fue suficiente pero ella, se lo agradecía todo con una sonrisa.

Reflexiona sobre qué es la fe para ti

Para mí la fe durante este año ha sido muy difícil, puesto que en mí familia a habido demasiadas pérdidas mi tía, mí conejo, mí abuelo ha estado a punto de perder la vida así que sigo sin entender porque Dios hace sufrir a las personas cuando yo intento hacer lo posible por ser más buena, y no sólo por eso he perdido a una persona muy importante para mí en estos momentos no tengo ganas de nada, pero me levanto y intento ser como siempre....

PROPIEDAD INTELECTUAL Y LICENCIAS

    ¿Qué diferencias hay entre Copyright, Copyleft y Creative Commons?

Copyright: es la más conocida y la que más se utiliza, consiste en que si quieres utilizar una obra,  debes pagar por ella, sí se da el caso de que consigues coger está obra no podrás distribuirla legalmente, esto sólo te permite de uso personal es el caso de las: discográficas películas...

Copyleft: está licencia y la siguiente tienen una similitud casi idéntica, es decir, el copyleft es como la madre del creative commons, también es todo lo contrario al copyright, ya que en está licencia no tienen ningún límite, se pueden llegar a hacer mejoras de dicha licencia, incluso puede llegar a ser comercial, también se puede llegar a compartir con otros usuarios y copiar su contenido. 

Creative Commons: está es cómo la hija del copyleft, es la más utilizada últimamente en los blogs, la diferencia que hay con las otras dos es que, en está licencia tu decides que protección le quieres poner a tú información, hay distintos tipos de licencias dentro del creative commons, se puede llegar a encontrar un pequeño fallo en está licencia y es que tienes que poner el nombre del autor de donde has sacado la información, en el ´´default´´  que tu eliges las demás características que quieres que tenga la licencia. 





¿Cómo se puede vivir de licencias gratuitas?

Vivir de licencias gratuitas, yo pienso que sería mejor para todos ya que, no habría tanta desigualdad, pero muchas empresas que se dedican ha hacer licencias privadas quebrarían.

 ¿Qué tipo de uso haces de los diferentes contenidos?

En mí caso yo intento siempre coger los contenidos que son legales, sí alguna vez no lo he hecho será porque no me di cuenta. 

¿Qué se puede hacer?

Yo pienso que lo que se puede hacer es fijarse más a la hora de mirar o de coger contenidos. 

¿Qué diferencia hay entre un pirata y un usuario que descarga contenidos? 

Pirata: es una persona que coge contenidos de manera ilegal o a través de cuentas falsas o con programas para piratear. 

Usuario que descarga contenidos:  es una persona que se descarga las cosas de manera legal con las cuentas y reglas necesarias y pagando, sí es necesario. 

PHONBIES

¿Qué te parece? ¿Estás de acuerdo? ¿Por qué? ¿Conoces a alguien en esta situación? 

Me parece que por un lado tiene razón, pero por el otro no, es decir entiendo que los padre estén preocupados por sus hijo de que estén mucho tiempo  conectados y de que no hagan vida social ente la familia o amigos, pero en la sociedad actual en la que vivimos muchos padres dejan a sus hijos pequeños el teléfono móvil para que les dejen en paz y así lo único que consiguen que cada vez tengan más adicción a los móviles y perjudicares el futuro. Así que desde mí punto de vista como adolescente que es de los que más se habla en el vídeo de nosotros, yo por ejemplo lo de los móviles me ha tocado ahora y yo no tengo normas con el móvil ni soy adicta a él y las conversaciones luego se las digo a mí madre porque yo en ella confió y gracias a dios y a los que nos ha pasado tenemos una gran relación también soy yo la que me corto a mí misma, a una hora tope porque tengo que dormir. En resumen yo no estoy ni de acuerdo ni en desacuerdo.

Yo conozco una situación que es la de mí primo que se pasa todo el día pegado a la pantalla y no se despega de ella cuando estamos en familia, él es todo lo contrarió a mí yo sólo estoy hablado con mis amigos y cuando estoy con mi familia o con ellas mismas no estoy con el móvil porque me parece una falta de respeto para ellos, pero él habla y juega todos el rato y mis tíos no le dicen nada yo creo que ya le perdimos del todos él si que es un PHONBIE. 


¿Qué puede llevarte a este tipo de situaciones? ¿Por qué crees que los Smartphones son adictivos? ¿Hay más cosas positivas, pero nos centramos en lo negativo? 

Lo que me llevo en una gran decepción de que muchos hijos con sus padres no tengan una relación buena con sus padre por culpa de una separación de un móvil o con cualquier persona o animal no lo entiendo poner antes al móvil que a los animales o familia.

En mí opinión un Smartphone es adictivo porque, es una manera nueva de comunicarte con tus amigos sin tener que gastar dinero y porque muchas empresas han  creando redes  sociales o aplicaciones para que sea adictivo para las personas. 

La gente se suele centrar en está vida en las cosa negativos de todo pero en este caso se centran en los negativo porque muchos padres se han dado cuenta de que al trabajar mucho han perdido la relación con sus hijos y deciden culpar a los móviles, para evitar en las consecuencias pero eso no es así, en estos casos la culpa es de los hijos y de los padres, porque ninguno de ellos han puesto de us parte para que la relación se mejoré.

Los alimentos que tiramos al cubo

Lo que intenta informar el artículo es que es mejor comprar los alimentos necesarios que vayamos a consumir y así no es necesario tener que tirar tanta comida, a los países ricos nos diferencia de los pobre el derroche que hacemos de los alimentos y eso crea una gran desigualdad social es mejor comprar poco y productos no perecederos como los congelados que son los que menos se tiran.

Este tema está relacionado con el desecho de los móviles porque haya salido uno nuevo, incrementando así la escasez de recursos y la contaminación.

En mí opinión es mejor comprar menos productos aunque tengas que ir más a la compra pero así ayudas a no contaminar y a que se termine la desigualdad social apoyando con un pequeño granito de arena.

Actividad del Blog 10%

1. Dado la escasez de dinero que tenía tuvo que escoger entre dos productos que quería al no poder comprase ambos.

2.Coste de oportunidad: no haber comprado la bicicleta.
    Coste irrecuperable: la bicicleta.

3.El dilema al que se enfrenta Francisco es que al pagar el de dos años se puede quedar con el dinero que le sobre para seguir ahorrando para otra cosa que se le ocurra pero si se compra el de cuatro años se queda con un euro en mí punto de vista marginal es mejor el de dos años para seguir ahorrando para vivir.

4. Su comportamiento ha variado para conseguir ganarse más dinero.

GLOSARIO

Agentes Económicos: participantes en la economía de un país o región como las familias. el estado y las empresas.

Bienes: son objetos que se obtienen en el mercado pagando un precio por ellos.

Ciencia Social: porque el objeto de estudio es el comportamiento del ser humano en la sociedad.
  
Coste de Oportunidad: a lo que renunciamos al tomar una decisión económica.

Coste Irrecuperable: la idea que desechamos al elegir otra.

Economía: ciencia social que estudia lo que hacemos para satisfacer nuestras necesidades con recursos escasos.

Economía Normativa: parte de la economía que trata de transformar la realidad económica mediante políticas económicas.

Economía Positiva: parte de la economía que estudia los hechos económicos sin dar su opinión ni juzgar.

Empresas: la unidad básica de producción fabricando vienes o prestando servicios.

Equidad: principio ético que establece que un sistema es equitativo cuando se trata a todos por igual.

Escasez: cuando había poco de algo.

Estado: cualquier organismo o empresa pública.

Familias: principales consumidores.

Flujo de la renta: diversas transacciones realizadas entre los tres agentes económicos.

Frontera de posibilidades de producción: hasta donde puede llegar una producción tomando en cuenta todas sus posibilidades.

Modelo Económico: una representación simplificada de la realidad que sirve para facilitar en el análisis de la economía y realizar predicciones.

Necesidad: es la sensación de carencia, junto con deseo, la voluntad, de satisfacer dicha carencia.

Pobreza: es cuando no tienes de nada y te pagan menos del salario mínimo.

Producción: creación de bienes y suministro de bienes y servicios.

Solidaridad:  consumo y en la valorización del ser humano.

Desempeño 1 unidad 1: Evolución Histórica Sistemas Económicos

PALABRA,IDEA,FRASE:


Palabra: Evolución.

IDEA: Cambios de la economía a través de la historia.

FRASE: La evolución del ser humano ha marcado los cambios en la economía.